Des professeurs de sciences travaillant dans des écoles affiliées au mouvement chrétien Open Brethren, dans l’État australien du Queensland, ont été invités à intégrer des enseignements créationnistes dans leurs cours. Selon les informations rapportées, ces consignes incluent notamment l’idée que des dinosaures herbivores auraient été embarqués sur l’arche de Noé, ainsi que la remise en cause des méthodes de datation radiométrique utilisées en sciences.
Ces orientations auraient été diffusées à l’occasion d’une conférence présentée comme obligatoire, organisée par Christian Community Ministries, une organisation liée aux écoles concernées. L’événement était animé par le groupe fondamentaliste américain Answers in Genesis, connu pour promouvoir une lecture littérale de la Bible et pour ses initiatives éducatives et muséales axées sur le créationnisme.
Les enseignants ayant assisté à cette conférence indiquent que les contenus présentés étaient destinés à être intégrés dans l’enseignement scientifique, brouillant la distinction entre instruction religieuse et programmes académiques. Les écoles concernées sont des établissements privés confessionnels, qui disposent en Australie d’une certaine autonomie pédagogique, tout en bénéficiant de financements publics.
Cette situation soulève des interrogations sur la place accordée aux sciences expérimentales dans certains établissements scolaires et sur les cadres de contrôle appliqués aux contenus enseignés, en particulier lorsque des approches religieuses sont introduites dans des disciplines scientifiques.